- · 《教育教学论坛》栏目设[05/29]
- · 《教育教学论坛》数据库[05/29]
- · 《教育教学论坛》收稿方[05/29]
- · 《教育教学论坛》投稿方[05/29]
- · 《教育教学论坛》征稿要[05/29]
- · 《教育教学论坛》刊物宗[05/29]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式： 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
高等教育论文_工程教育专业认证背景下的教学改
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 0 引言 1 课程教学概况与存在的问题 2 基于工程教育专业认证的课程教学改革实践 2.1 课程目标的制定 2.2 课程内容的确定 2.3 教学组织与实施 2.4 考核体系与实施 (1)考试方式：
文章目录
0 引言
1 课程教学概况与存在的问题
2 基于工程教育专业认证的课程教学改革实践
2.1 课程目标的制定
2.2 课程内容的确定
2.3 教学组织与实施
2.4 考核体系与实施
(1)考试方式：
(2)考核内容：
(3)量化方法：
(4)系统化运作：
2.5 课程目标达成度评价方案
(1)平时考核的达成度评价。
(2)期末考核的达成度评价。
(3)课程目标达成度评价。
2.6 课程持续改进的措施
(1)开展问卷调查与线上交流。
(2)开展课程评教。
(3)开展课程目标达成情况分析。
3 结语
文章摘要:在工程教育专业认证背景下,课程目标的达成是实现毕业要求及培养目标的基础。以"计算机绘图基础"课程为例,从毕业要求指标点入手,制定了明确的课程目标,设定了优化的教学内容,采用项目驱动教学法,构建了科学的考核体系,制定了课程目标达成度计算方案,并提出了持续性改进措施。实践结果表明,改革后的课程教学体系有助于提高课程教学效果并改善人才培养质量。
文章关键词:
论文分类号:G642.0;TP391.72-4
文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/qikandaodu/2022/0124/1787.html