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开展国际职业资格证书培训，将引进国际通用职业证书认证体系，面向中英方学员提供国际职业能力等级或资格证书培训。

开展学分互认和学生交流，将围绕国际视野、创新实践能力开展学生交流、学分互认及专升本对接。

北京财贸职业学院院长杨宜介绍，北京财贸职业学院与牛津城市学院均致力于服务城市经济社会发展，具有相似的区域特点和共同的教育定位，将为北京城教融合开展探索。三方将合作探讨国际课程、专业建设、教师培训、人才培养方案，为服务北京四个中心建设培养更多人才。

北京市教育委员会二级巡视员王东江指出，随着经济全球化将带来产业结构的根本性变化，产业链、营销链、服务链都将对人才链产生影响，后疫情时代，职业教育要加速适应产业结构对人才需求的改变，创新人才培养模式，高质量对接北京市高精尖产业、城市的运营与管理、高品质的民生对技术技能人才的需求。

王东江介绍，随着国家“职教20条”颁布以及北京职业教育改革推进会的召开，职业教育将在专业建设调整、课堂教学变革、质量评价变革等方面加大校企合作的力度。近年来，北京市持续深化借鉴德国双元制、英国现代学徒制和创新创业教育、澳大利亚TAFE等国际职业教育理念、先进的人才培养模式和考试评价标准，在职业教育国际化建设中取得了突出的成绩。同时，一大批职业院校与“一带一路”沿线国家联合举办职业教育项目，承接“走出去”中资企业海外员工教育培训，推动技术技能人才本土化，培养国际化技术技能人才，促进中外人文交流。

此次中英协作，是响应教育部和北京市教委的要求，顺应中国教育走出去、请进来的发展潮流，扩大和提升中英国际职业教育和创新创业教育合作层次，建立高职教育国际合作制高点和窗口平台的具体举措，对推进中国教育国际标准的发展具有里程碑的意义。

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