论如何在小学语文教学中培养学生的良好心理素 - 教育教学论坛杂志社投稿

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论如何在小学语文教学中培养学生的良好心理素

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"全面发展""素质提升"是新一轮课程改革的明确要求,小学语文是一门人文性、工具性兼备的学科,教师在教学过程中应把握好教学主体关系,从学生的身心特点和学习需求出发,将基础知识教学与心理素质培养紧密结合。本文在此立足于小学语文学科,探索如何在教学实践中培养学生的良好心理素质,从而确保小学生知识能力与心理素质的共同提升。