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教育部设立了教学主管领导学院以增强其在教学

来源:教育教学论坛 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-05-29
作者:网站采编
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摘要:教育部长玛丽亚·维多利亚·安古洛(MaríaVictoria Angulo)主持了虚拟发布会,并着重指出,领导学院将通过其五个组成部分:培训,福祉,网络,在四年期间使校长,协调员和农村主任中的近

教育部长玛丽亚·维多利亚·安古洛(MaríaVictoria Angulo)主持了虚拟发布会,并着重指出,领导学院将通过其五个组成部分:培训,福祉,网络,在四年期间使校长,协调员和农村主任中的近10,000名教育主任受益。

波哥大哥伦比亚特区,2020年5月24日。国民政府与教育企业家基金会,美洲开发银行,FENDIDOC,Nutresa基金会,英国文化协会,阿索卡哈斯,股份基金会结盟,并得到高等教育机构的支持提出了教师经理领导力学校,这是一个鼓舞人心的建议,旨在改变教师经理的领导方式,改善教育机构的管理,并促进女孩,男孩和年轻人的整体发展和学习。

在虚拟发布会上,教育部长玛丽亚·维多利亚·安古洛(MaríaVictoria Angulo)解释说,根据伊万·杜克(IvánDuque)总统政府的《国家发展计划》的规定,在领导学校的实施和合并方面正在取得进展,教育部长和其他盟友。

部长强调了组建这所领导学院的重要性,并强调说,这项国家战略将在四年内使近10,000名教学主任受益,他们将作为领导者和变革推动者得到陪伴,以提高教育质量,支持他们的培训过程,加强管理,促进幸福感,学习社区并突出学校管理中的成功做法。

目前,哥伦比亚有19687名教学主任,其中6190名教务长,11963名协调员和1534名农村主任。

领导学校将是什么样的?

通过学校,将促进个人管理的领导方式,以提高自我意识,情感管理,自信的沟通,协作工作和教学管理。同样,将提供指导,以加强机构教育项目(PEI)的领导,促进评估,行政和社区管理的文化,以建立网络和学习社区。

根据教育部的规定,领导学校由五个部分组成:培训,福祉,学习网络,资源库和研究,由伊万·杜克(IvánDuque)总统和安古洛·艾尔部长(Angulo el)主持的联络教师平台托管。 2020年5月15日为教师节。

在培训部分,高管们将可??以使用文凭,mooc课程,视频会议以及与校长和协调员的对话。此外,每隔15天,我们将在星期五开发领导力计划,以使该国的4,500名Todos a Aprender Program(PTA)校长和其他教学主管受益。

教学主管将能够参加5月15日开始的持续培训计划。可以在此链接中查询此过程的条款和条件。同样,他们将能够参加将于2020年5月27日开始的研究生培训电话(专业,硕士学位和博士学位)。

福利和个人发展部分旨在通过下注:“带领自己”来增强教学管理者的社交情感技能。该组件将有四个重点:自我意识,情绪管理,自信的沟通和协作工作。

学习网络是领导力学院的第三部分,旨在促进交流场景,指导和教学聚会。

教学主管将拥有一个资源库,该资源库位于“联系主”平台上。在这里,他们可以找到各种各样的数字教育材料,例如文档,文章,报告,视频,工具,教程等,这些材料将为他们提供深化学习过程和加强领导实践的要素。

最后,我们从研究部门中召集高等教育机构,团体和研究网络,与领导力学校的发展相伴,以产生有关领导力学校的发展及其对实现优质教育的贡献的知识。

在伊万·杜克(IvánDuque)总统政府的这项承诺,教育秘书和盟国在该地区的支持下,预计将在2020年对6578名董事产生积极影响,在四年期间将对近10,000名董事产生积极影响,从而继续促进他们的个人和职业发展,他们的福祉,并加强他们的教学领导实践。

文章来源:《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2020/0529/351.html



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