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教师招聘-教育学知识点-帕克的昆西教学法
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摘要：下载30秒客户端 关注封面公众号 帕克的昆西教学法 一、概念归类 教学组织形式 二、来源及定义 帕克是美国著名的教育活动家和教育改革家，领导和主持了昆西学校的教育教学方法改
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帕克的昆西教学法
一、概念归类
教学组织形式
二、来源及定义
帕克是美国著名的教育活动家和教育改革家，领导和主持了昆西学校的教育教学方法改革实验(QuincyPlan)，代表作是《关于教育学的谈话》。
帕克的教学改革实验以"昆西制度"或"昆西教学法"而著称。其核心特征主要有:
(一)强调儿童应处于教育教学过程的中心
帕克深受卢梭自然主义教育思想的影响，他认为儿童受其本能的驱动，具有内在的学习动力，能自发地从事学习和工作，因此他强调教育者应了解儿童的本性和特点，切实尊重儿童的特点，为儿童创造良好的教育环境，充分发挥他们的积极主动性，尽可能地满足他们探究世界的需求。
(二)重视学校课程的实践性
帕克反对学校中过于重视书本知识传授的做法，认为它割裂了学校和社会以及学生生活之间的联系，不利于学生实际能力的培养。他高度重视活动和做在学校课程中的作用和地位，强调要打破传统学校中各门学科之间的界限，要加强学校各门课程之间的联系，让学生在各门课程中围绕一个主体的实践活动来学习。
(三)重视学校的社会功能
在帕克看来，学校是教师引导学生学习知识，增长能力的地方，也是他们接受民主的思想的影响，成为民主社会公民的阵地。因此他强调教育者要重视加强学校与社区、学生家庭之间的联系，让学生在学校的学习与生活中就接受民主社会思想的熏陶，更好地发挥学校的社会功能。
(四)注重学生创新意识的培养
在帕克看来，教师的伟大责任就是引导学生发现真理，因此他强调学校的教育教学中要消除权威思想，去掉一些陈规戒律，让学生大胆地去探究，使他们在创造性的实践活动中养成创新意识，强化实践能力。
帕克的"昆西教学法"在20世纪初的美国流传甚广，对杜威等人教育思想的形成产生了重大的影响。
三、例题呈现
美国进步主义教育家帕克所提出的昆西教学法的核心特征主要包括()。
A.强调儿童处于教育教学过程的中心B.重视学校课程的实践性
C.重视学校的社会功能D.重视学生创新意识的培养
【答案】ABCD。解析:帕克的教学改革实验以"昆西制度"或"昆西教学法"而著称。其核心特征主要有:(一)强调儿童应处于教育教学过程的中心;(二)重视学校课程的实践性;(三)重视学校的社会功能;(四)注重学生创新意识的培养。
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文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2020/0809/472.html