兰山区2020年教育改革创新论坛暨校（园）长读书

8月24日，兰山区2020年教育改革创新论坛暨校（园）长读书会在临沂商城实验学校举行。本次论坛主题是“推进教育改革创新，聚焦学校高品质发展”，会期两天，分设主会场和分会场，通过线上线下相结合、专家报告与点评交流相结合的形式进行。中国教育学会未来教育家发展学院执行院长张威，兰山区政府党组成员、副区长田宗春，区教体局党组书记、局长王金锋出席会议。

开幕式由王金锋主持。与会同志收看了《阅读兰山，点燃教育》视频。田宗春在致辞中代表区委区政府向论坛的举行表示祝贺，他表示，实现教育公平，优质均衡是根本途径，改革创新是重要抓手，本次论坛将聚焦教育体制机制深层次方面的难点、痛点和堵点，全面梳理总结教育管理先进经验，开展深入交流、互相学习，提升教育系统干部素养，推进全区教育改革创新不断深化；他要求，与会同志要珍惜学习交流机会，深入思考、畅所欲言、博采众长、兼容并蓄，实现思想上的大解放、理念上的大更新、干劲上的大提升，以过硬的作风、创新的举措，抓好兰山教育改革攻坚，打造高质量发展的“兰山教育”品牌。

张威在讲话中高度评价了我区教育改革创新做法，对我区教师素养提升行动给予了充分肯定。她聚焦创新和阅读两个视角，号召兰山教育人展开基于实践、源于实践、高于实践的思考。她提出，要让研究成为我们的工作方式，让阅读成为我们的生活方式。

专家报告阶段由区教体局二级主任科员付红军主持。华东师范大学教育学系教授、华东师范大学基础教育改革与发展研究所原所长、中国教育政策研究院兼职教授、澳门城市大学特聘教授杨小微，作了题为《从优质到现代化：学校发展的标准与路径》的报告。他在对学校现代化的价值维度进行系统分析的基础上，提出了以“5E”为尺度的学校现代化标准，形成了现代化学校建设的基本路径。

华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长，“生命.实践”教育学研究院副院长卜玉华教授，作了题为《当代课堂教学改革的价值取向与实践举措》的报告。她在报告中分析了当下课堂教学应有的基本追求——高质化、平等化、积极化，提出了新时代教师应该具备的“新教学基本功”——教材解读之功、学生发展诊断之功、教学过程结构的设计之功，给出了激活课堂教学内在活力必须遵循的基本原则及实施策略。

本次论坛必将激励各校以此为契机，切实抓好教育改革创新，为打造高质量发展的“兰山教育”品牌贡献力量。

区教体局班子成员，局机关科室中层，各学校校长（书记）、副校长，各学校分校区负责人，各村小校长，各公办幼儿园园长，部分民办学校负责人参加活动。（王媛媛）