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贵州彭盛国乡村名师工作室“名师讲坛”教育教
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摘要：中国凉都网讯（ ）2021年7月15-16日，贵州省初中语文彭升果村教师工作室举办“名师论坛”教育和教学交流 讨论现场活动。观寨镇全体顾问、学生、工作室成员和部分教师通过百度APP观
中国凉都网讯（）2021年7月15-16日，贵州省初中语文彭升果村教师工作室举办“名师论坛”教育和教学交流 讨论现场活动。观寨镇全体顾问、学生、工作室成员和部分教师通过百度APP观看了5位老师的讲课，并进行了在线研讨。
15日上午8:30，彭胜国三位老师唐小林、刘元林在官寨镇中心学校举行开学典礼。工作室负责人彭胜国先生做了题为“校本研究与实践探索”的讲座。彭总从深化教育教学改革的要求、校本研究的主要内容、通过校本研究和小项目研究促进教师专业发展的步骤入手。 、形成课题、分析思考、制定计划、实施研究、总结改进等，要求教师养成良好的教研习惯，以研究的视角观察身边的教育现象，不断积累丰富的素材，选择适当的范围，加强案例研究，尽量以个性化、科学的方式表达研究成果。
接下来，六枝新华镇小学袁锡福老师专区关于“班级管理经验交流”，袁老师从“身体接近策略、照顾观众策略、及时提问策略、幽默策略、讲故事策略、生活体验策略、劳务分配策略、自我表露策略”进行讲解、适当的停顿策略、催化互动策略、意外处理策略、畅通策略、个体引导策略、自尊策略、即时奖励策略”等15个方面进行了深入讲解，让全体教师对班级管理有了新的认识。
下午杨忠义老师在柳枝专区新耀镇中学“关注青少年心理健康成长，做孩子的阳光老师”讲座Zone给了大家耳目一新的体验。郑州发生一起儿童抑郁症跳楼自杀的新闻案例。强调爱学生，尊重学生，对学生进行研究和分析。杨老师的讲课提醒大家要时刻关注学生的情况，不要让孩子因为自己的一点疏忽而误入歧途。
16日，官寨一中镇六枝特区彭元学老师讲解“学科融合，彰显魅力”。彭元学从学科整合的概念、意义和作用等方面进一步论述了学科的有机整合并举例说明。让所有教师都知道，运用多样的教学方法，科学地融入课堂教学，可以将课堂中的知识点以丰富多彩的方式呈现出来。
最后一课是“揭开微课”，由小学刘伟老师带来。刘老师首先介绍了微课的相关知识，然后讲解了如何在实践中制作微课。如何在没有录音软件的情况下制作微课。以及第四期微课的操作和使用，ppt美化大师的使用等方面的讲解。刘老师的课堂为所有老师在微课的制作上找到了一条捷径。
短短两天时间，老师们通过所见所闻，亲身感受了课堂名师的魅力。听了之后，他们给了很多启发，让大家耳目一新，实现了教育资源的共享。 ，促进了全体教师专业水平的提高。 （彭胜国名师工作室：刘伟）
文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2021/0716/1320.html
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