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优化教学 减负增效！潍坊滨海区教研室到滨海三
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摘要：大众网·海报新闻记者 程世洋 通讯员 张清华 李晓华 潍坊报道 为推动“教学评一致性”的研究，深化教学管理与校本教研，规范课堂教学，提升教育教学质量，引领教师专业化成长，
大众网·海报新闻记者 程世洋 通讯员 张清华 李晓华 潍坊报道
为推动“教学评一致性”的研究，深化教学管理与校本教研，规范课堂教学，提升教育教学质量，引领教师专业化成长，近日，滨海区教研室一行7人到滨海三中进行教学听评课活动，对滨海三中的教学教研、教育管理给予充分的肯定。
课堂教学抓实效、评研互促明方向
12月30日上午，各学科教研员按课程表随机听九年级常态课一节，紧接着进行评课议课。共有7名教师参加了常态课的展示，分别是语文、数学、物理、化学、道法、历史、信息技术。
七位教师的课堂展现了组内搭档互助课的高效，彰显了极高的专业素养。各科教研员首先对课堂进行了极大地肯定与鼓励，然后结合“双减”背景下，如何进一步提升课堂效率，抓课堂的自主高效，提出了新的思路与方向，最后对教师们提出了“学习、反思、提升”的要求，作为新时代教师，要有敢于课改的勇气与热情，做到备课专业化，课堂高效化。
评课研讨完成之后，区教研员对教师的个人听评课记录本、学科组教研记录本、作业记录本等进行了检查与反馈。对学校基于课程标准下的教研教改加以肯定，一致称赞学校学历案设计做得实、做得细：集体备课要求明确，且做到“四定”。即定时间、定地点、定主备人、定主题；个人备课初备、再备多样实用。
坚守恒心办教育，明晰方向再起航
评课研讨完成之后，学校班子成员与各教研员进行双向的互动交流。首先由副校长张清华就本校教学工作情况进行了简要汇报。从“以题带研、以赛促学、以研抓教”切入，重点介绍近年来围绕“教学评一致性”的研究，学校采取的措施和取得的成效，提出下一步的教研教改设想，重点是基于大单元的教学设计及作业设计的研究思路进行汇报。接着副校长宋海滨对如何提高九年级团队协作及家校沟通进行了简要汇报，同时指出级部工作要有计划、有检查、有反馈，塑学风、抓班风、提教风是日常开展的主要任务。
最后，王涛校长与教研室的各位领导就教学工作走向进行了研判和分析。王校长首先感谢区教研室人员到校听课指导。随后对学校教育教学提出几点要求：领导带头，齐抓共管；转变思路，改变方法，让教师们从个人封闭向集体备课，集思广益教研转型；教研抓细节，管理要下移，注重效率，形成竞争，对成功的经验和做法要及时加以总结和推广，把学校教育教学再提升一个新的台阶。这次教研活动，加强了学校教师之间的教学交流，更新了教师的教学理念，增强了教学水平，为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。
文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2022/0108/1732.html