投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

基于大学生职业能力培养的市场营销教育教学改

来源:教育教学论坛 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-17
作者:网站采编
关键词:
摘要:市场营销专业是工商管理体系中非常重要的专业,在市场发展中的作用不容忽视。但是从目前市场营销专业的发展现状来说,其中依然存在较多问题,尤其对于学生的职业能力培养方面

市场营销专业是工商管理体系中非常重要的专业,在市场发展中的作用不容忽视。但是从目前市场营销专业的发展现状来说,其中依然存在较多问题,尤其对于学生的职业能力培养方面关注度不高,这难以充分发挥市场营销专业特点,也难以让学生将所学习的知识更好应用到实践之中。做好学生职业能力培养已经成为不容忽视的重要问题。

一、市场营销教学中培养学生职业能力的重要性

第一,市场营销专业做为一项发展时间较短的专业进入我国各大高校当中,其理论知识和运用能力等方面在开展教育过程中还有很多不足,需要我们投入更多的时间和精力来对其进行改良。加上时代发展伴随着我国经济的快速发展,市场环境的不断变化,市场对于市场营销专业人才的需求也在逐渐扩大,也更加需要强化市场营销专业教学。只有做好学生的职业能力培养,才能让教育改革更为顺利。

第二,不同于其他学科,市场营销专业的学生将来面临的就业环境要更加复杂多变,需要我们具备较高的综合能力和综合素质才能应对得更加自如,才能使自己更加符合就业市场的需求。这就需要做好学生能力培养,做好学生职业引导,让学生职业能力真正得到提升,才能让学生适应市场需要和需求。

第三,我国的众多企业在市场经济环境中面临着激烈的市场竞争。这些竞争有来自于国内各行业各企业之间的,还有来自于国际市场的竞争,而且随着社会的发展,信息化、全球化的到来,这些竞争不会减弱,只会变得越来越激烈。面对激烈的市场竞争问题,企业想要赢得发展和突破,就需要从发展和壮大自身能力方面着手,而我们的高素质市场营销人才在这其中扮演者非常关键的角色。从此方面来说,做好学生职业能力培养便是形成推动市场经济发展的推动力,是经济发展之所需。

此外,高校在进行市场营销专业教育教学过程中,要将培养学生综合能力,提高学生综合素质放至非常重要的地位,并且注意市场营销专业学科特点,还要及时了解市场经济的发展趋势,总结市场经验对学生展开教学,进一步提高教学质量。做好学生职业能力培养正是进一步加强学校和企业之间联系,使学生接触市场营销知识在实际市场环境运用的路径。

二、市场营销教育教学中存在的问题

1.理论与实践需要有脱节

当前市场营销教学中依然存诸多问题,在目前只是在学校进行讲授的教学模式下,我们所学到的许多理论知识与真正的市场实践需要之间还存在脱节,使其不能很好地满足市场需求。虽然说现在的教育已经加入了多媒体、网络教学等许多现代教学方式,但许多高校的市场营销教学过程还是存在问题,市场营销教学改革没能受到学校足够的重视,在进行更为先进多媒体教学的时候没能投入足够的资金支持。对于学校来说,更多地倾向于操作简单的课本说教,既节约教学成本又操作简单,但是这种方式会使市场营销教学内容中学生所学到的内容与实践产生差距,学生没有过多的接触实践的机会,从而不能很好地满足市场需求。

2.学生参与积极性不高

在我们当前的市场营销教学中,许多高校的课程设置比较陈旧,也是由于没有得到足够的重视,使我们在学习过程中缺少对学生创新能力培养的学习内容。大多数的课程都比较枯燥乏味,只是将市场营销学中的理论知识一味地单方面输送给学生,没有注重学生的反馈、思考和分析。这些课程设置都导致学生在进行市场营销专业课学习过程中,没有足够的热情参与进来,从而不能将自己最大的潜力发挥出来。尤其是现在的学生想法更加多样,期望能有更新鲜的内容走进课堂,来进一步提高他们对于课程学习的兴趣,培养他们的实践能力和创新能力。

三、基于大学生职业能力培养的市场营销教育教学改革路径

1.理论应当立足于实践

要加强市场营销教学中的实践内容,运用情景教学的方式使学生更容易接受学习内容。可以用角色扮演的方式来进行演练,模拟一次市场营销过程,让学生仿佛置身于市场竞争当中一般。这样学生的学习会变得更加主动,对于市场营销学的内容会更加有兴趣。比如在学习促销知识的时候,老师可以让我们以小组的形式进行演练,我们可以有的扮演消费者,有的扮演推销员。然后我们可以在教室里进行一个简单的布置,使环境装饰的更加像销售卖场。然后在老师的指导下尽量多地运用自己所学的市场营销知识,将自己的产品推销出去。

文章来源:《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/qikandaodu/2021/0417/1032.html



上一篇:兰坪县石登乡谷川村产业扶贫存在的问题及对策
下一篇:共享模式下课堂教法学法研究以电子商务课程为

教育教学论坛投稿 | 教育教学论坛编辑部| 教育教学论坛版面费 | 教育教学论坛论文发表 | 教育教学论坛最新目录
Copyright © 2018 《教育教学论坛》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: