线上教学 | 合阳中学：隔屏守望 “疫”网情深—

作者:网站采编
关键词:
摘要：2021年的冬天，是一个不平凡的冬天，在这段因疫情而居家的日子里，我与学生隔空相遇在电脑之前，通过网络，架起了空中视频形式的教与学，无论是课堂教学、作业辅导、还是班主任

2021年的冬天，是一个不平凡的冬天，在这段因疫情而居家的日子里，我与学生隔空相遇在电脑之前，通过网络，架起了空中视频形式的教与学，无论是课堂教学、作业辅导、还是班主任工作，对老师们来说都是一次全新的考验，更是对教学技能和职业素养发出的一张考卷。面对这张崭新的考卷，我没有退缩，欣然面对，认真作答，乐捧一颗炽热之心，温暖这个寒冷的冬天。

云端筑梦

2022年1月1号，一元初始，也是我校线上教学的第一天。年级安排各班召开线上教学动员会，收到通知，我第一时间建立班级家长钉钉群、学生钉钉群，确定班会主题，设计流程，搜集励志故事，提前跟发言同学交流发言内容，为开好这个动员会做好了充分的准备。

班会开始，看着隔屏上那一张张熟悉而稚嫩的面孔，那因新奇而挥动着的臂膊，心里暖暖的，瞬间找到了在教室上课的感觉。家长们都停下了手头的事情，静静地聆听着孩子们的发言：“我们要做时间的主人。”“我们要努力成为更优秀的自己。”“我们要学会在安静中思考、在思考中沉淀、在沉淀中升华。”“我相信，只要心中有光，就没有醒不来的早晨，没有走不到头的路。”一句句慷慨激昂的话语赢得了家长们的点赞。讨论环节，话题“如何上好网课”一抛出，全场沸腾，你一言，我一语，久久不能平静，会议持续了将近两个钟头，大家仍意犹未尽，兴致勃勃。云端班会，极大地增强了学生们网上学习的自信心，激发了他们利用网络学习的兴趣，也让家长们明确了自己在网课中的监督责任。

隔屏呵护

学生的积极好学，坚持不懈，离不开老师的悉心教导，更离不开家长们的暖心陪伴。为了落实家长对网课学习的监督责任，我给家长们提出几点建议，要求家长不单单是给孩子做好后勤保障，更重要的是负起监督孩子按时上课的责任，其实归根结底就一句话：孩子的成长路上，需要家长和老师们的齐心协力。我们班有一位艺术生，早读、上课、作业都不能按时进行，早上起床家长叫了好多次都不起来、手机设置静音免打扰、房门紧锁…… 家长非常苦恼，不知道怎么办，便向我诉苦，于是我在微信上告诉这位家长“不能急躁，更不能生气，应和孩子心平气和地聊聊，多鼓励，少指责……”，后来我和孩子在微信上交流了很久，原来他是因为听不懂、不会做题，所以对自己灰心丧气，不想听课，我宽慰了许久，让他把不会的题整理一下，剔除对他来说的难题，弄懂简单的就行。接下来的几天里，他的表现好多了，能按时进入课堂，按时提交作业，家长满心感激。心灵的大门，只要用“爱”的钥匙去开启，就一定会向你敞开。教育者是学生心灵的呵护者、是学生艰难岁月的共处者、更是学生精神家园的守望者，绝不是一个高高在上的统治者，而我们，又真正和他们进行过几次心与心的交流？夜深了，我仍在思考……

遭遇尴尬

下午四点，我静静地守候在电脑前，等上一节课的老师下课，今天我要上的是《六国论》。很快，我输入了课文题目，选定了班级群组就开始讲课，又是表情朗诵，又是归纳总结，一个人进行得津津有味。过了大约七分钟，我突然看到群里面学生的留言：“老师，咋不上课？”我脑袋“嗡”的一下才反应过来，天哪，我就没点“开始直播”。第二天，我们语文组网会时提倡大家用“在线课堂”进行上课，说是便于老师和同学交流，我心潮澎湃，跃跃欲试，认真地请教了操作流程，当天就开始尝试，看到六班的同学们在交流，我认为万无一失，就又开始讲课了，等到我叫五班的一个同学发言时，六班同学告诉我：“老师，五班是直播，不是在线课堂。”我又懵了，哪里又出错了？网课不单是个教学相长的过程，也是提升我们面向现代化、运用新手段教育教学的平台。在网课中，我们不单要让自己的教育教学实践踏石留印、落地有声，更要使自己跟上新时代拔节成长。

别样晚安

忙碌了一天的师生们，每晚十点半左右就陆陆续续离开电脑，准备休息，此时的班主任却是最忙的时候。我首先打开钉钉作业群检查全班同学今天各科作业的提交情况，把没有按时提交作业的名单列出来，给予提示，再打开直播回放汇总今天上课和自习的出勤情况，然后用心地分类小结，等到大家躺进被窝准备睡觉时，我会在班级微信群发一段特别寄语，这些寄语里既有对同学们白天努力的肯定，也有对大家今天不足的提示，既道出晚安，又发出对明天的希冀。

文章来源：《教育教学论坛》 网址: http://www.jyjxltbjb.cn/zonghexinwen/2022/0114/1758.html

上一篇：山东协和学院护理学院召开2022年教学工作会议
下一篇：山东1地通知：暂停线下教育教学及其他聚集性活